5月，湖南吉首仍是到了初夏，其他同学在学校里上课打闹的时候，12岁的心怡却仍是在病院住了一个多月体育游戏app平台，每天注射、吃药。

　　她正在接管抑郁症调治。入院前的一个多月，她被“校霸”期侮、殴打、欺诈，在班级里被孤苦，失去一又友。如今在病房里，心怡会罢了不住地哽噎，或者发怔。因为欺凌者里有东说念主戴眼镜，她见到戴眼镜的东说念主就会有应激反应，以至于难以追忆学校。

　　险些同期，四川省成皆未成年犯管教所（以下简称“成皆未管所”）内，周昭正轨则地坐在桌前接管教练。来到这里前，他是学校里的“名东说念主”，张扬、狡猾。看到不风景的同学，轻则嘲弄、期侮，重则把对方打到跪地求饶。直到参与了对又名女滋长达4个小时的凌辱、猥亵后，他被法院判刑送入未管所。

　　心怡和周昭的故事不是孤例。在下学回家的必经之路上，在监控拍不到的校园茅厕，在午后空旷的野外，或者某扇紧闭的门后，欺凌可能正在发生。一份2018年-2021年对宇宙1.3万多名中小学生的访问连续骄贵，19.9%的学生会卷入校园欺凌事件，其中受欺凌者占16.2%，欺凌者占0.9%，既是欺凌者又是受欺凌者的占2.8%。

　　“莫得东说念主是赢家。”四川省成皆未成年犯管教所四监区副监区长潘雷恒久战斗未成年犯，其中不乏曾经的欺凌者。令他不测的是，少数被欺凌者最终也因为盗窃等非暴力造孽服刑，东说念主生被澈底更动。

　　“在他们眼前哭，会被打得更惨”

　　王磊一直莫得勇气点开手机里犬子被欺凌的视频，直到在派出所陪心怡作念完笔录。他牵挂里，那几分钟无比漫长，比及视频进程条走完，他发现我方的手在颤抖。

　　视频中，心怡身穿校服，在校园的边缘里被欺凌者逼迫下跪。傍晚天色渐渐变暗，不少同学举入辖下手机、打闪光灯录视频，把欺凌现场围得水泄欠亨。

　　耳光落下前，欺凌者会把心怡额前的头发别到耳后，然后启动“游戏”：比谁扇耳光速率快、扇得响、连续扇得多。要不是用手背快速擦眼的看成，很出丑出被打者在血泪。“我不可在他们眼前哭，否则会被打得更惨。”心怡说。

　　欺凌始于2024年月朔寒假过后的一句传言，心怡回忆，“打我的东说念主说我在背后讲了她谰言，关联词我莫得讲过。”

　　雷同的欺凌事理，潘雷听过好屡次。在成皆未管所，他和共事扫数作念过调研，发现校园欺凌的启动往往是“以琐事施暴的乖张借口”。

　　在潘雷看来，“欺凌者一般敏锐多疑、自重心脆弱，会对被欺凌者一个‘神秘’的主张、一句不经意的‘冒犯’纠缠不放，要是对方不肯折腰，那就要动用我方的‘权利’。”

　　潘雷管区的一个未成年未成年犯周昭就有过欺凌他东说念主的经验。在学校里，他和一又友时常与别东说念主发生芜乱，一件小事就能成为他们去寻衅欺凌别东说念主的借口。有次在食堂吃饭，只是因为他的“兄弟”认为一个学生插了队，周昭一伙就把对方拉到宿舍打得头破血流。

　　欺凌给受害东说念主带来的不仅有躯壳伤害，他们的精神世界、支吾关系也会受到不同程度影响。心怡挨打的视频被欺凌者发到了微信群里，最终在支吾平台上传播。她因此成为了学校里的“异类”，本来就未几的一又友也纷纷和她保持距离。甚而一些她之前的“一又友”，也渐渐加入了施暴者的行列中。心怡说，她不恨这些东说念主，“他们也很难，要是不打我，他们就会像我一样被打”。

　　心怡的遇到，激情参谋师尹己秀并不生分，来找她作念参谋的抑郁青少年中，好多东说念主的恶梦皆是从被欺凌启动。

　　尹己秀说，芳华期的孩子正处于对同伴激烈渴慕的阶段，被欺凌的时候，会在东说念主际关系感到无助，以为告诉父母没灵验后，又莫得东说念主匡助，他（她）就会接续驻守，启动对身边的事情丧失兴味，不肯意去上学，不肯意跟东说念主一样，好多孩子启动出现自闭的情景，严重的甚而会自残。

　　记者以“霸凌”“校园欺凌”为要道词进行检索，在200多份干系裁判晓喻中，有些被欺凌者躯壳受到伤害，有些患了抑郁症，甚而有东说念主发生芜乱致死……

　　千里默的被欺凌者

　　心怡被欺凌的一个多月里，王磊也不是莫得发现异常，“从本年寒假后返校，犬子就启动变得千里默”，他蓝本以为是女孩子长大了，启动有隐衷了，没再多问。

　　不仅如斯，王磊发现，犬子身上还时往往出现伤疤。有次下学回家，犬子嘴角带血，他接洽起因，犬子说“下学时同学皆败坏外出，不小心撞到的”。但王磊不投诚这一说辞，要去学校找教练弄清情况，却被犬子遏制。

　　直到出过后王磊才显明，犬子挂牵就算他找到学校，教练一般只会对欺凌者月旦教练，或者让他们写搜检，这些莫得太多推行作用，“我犬子挂牵他们加倍袭击。”

　　心怡的千里默和不不屈，招来了更多荒谬的条件。其中一个欺凌者启动条件心怡每天上交5块钱的“早饭钱”，一个“老迈”顶住“小弟”跟心怡要烟，一周时代内拿不出来就会被围殴。

　　饭钱被要走后，每天清早心怡要作念“二选一”的决定，饿肚子，或者挨打。她大多选定前者，这么她不错少挨一顿打，下学后也不错早点回家。饿得不行时，她就和周围的同学要小数吃的，看不外去的同学会分小数面包给她。

　　王磊一直想找到谜底，受害者为什么是我方的犬子？但他发现，心怡跟欺凌者之前险些莫得杂乱，更莫得发生过芜乱。他能猜想的，是犬子内向、战抖，“一个弱者形象。”

　　自后犬子告诉他，之前我方脸上起过红疹子，留了疤，再加上皮肤有些黑，班上的同学就讽刺她，叫她“黑妹”。犬子因此被孤苦，唯二的两个一又友亦然外班的。

　　别东说念主眼中的“弱”和“怪”，让犬子成为了欺凌者们的猎物。

　　在另又名被欺凌者的叙述里，亦然因为我方的“不同”，让他成为了集体中的“另类”。这名男生因为声息细，脾气内向，又不擅长体育通顺，同学就给他取了个花名“娘炮”。渐渐地，言语讽刺变成了躯壳欺凌，有东说念主曾扒掉他的裤子检验他“是男生照旧女生”。

　　一次课间，他站在窗边望远，这位曾扒他裤子的同学蓦然向前拉着他一条腿，让他像青蛙一样单腿蹦跳，任他求饶也莫得被放过，三四分钟后同学才停驻。

　　在尹己秀的从业经验里，坐在对面的孩子叙述过好屡次雷同的故事。在她看来，霸凌的本色是一种权利图夺，好多孩子会想“你跟我不一样那你等于异类，那我就要去欺凌你”。

　　青少年时代的欺凌，可能会让扫数东说念主生蒙上暗影。尹己秀回忆，在给一些成年东说念主作念参谋时，好多时候会追忆到那段充满晦暗、得不到维持、以为我方被全世界毁灭的时光。

　　在成皆未管所，一些被欺凌者的悲催最终走向了另一种极点——造孽。在遭受欺凌的进程中，好多受害者的东说念主格被阻扰，有些选定千里默、忍耐，但也有东说念主通过别的口头发泄。在成皆未管所，有过被欺凌经验的未成年犯，最常见的罪名是盗窃，以卓越他既瞒哄又非暴力的造孽。

　　潘雷发现，这部分未成年犯大多脾气内向，不肯主动与他东说念主交流，在日常改良中也阐扬得战抖、恇怯，往往含糊我方，遇到矛盾纠纷时常阐扬为哽噎、自闭。

　　从被欺凌者变成施暴者

　　“为什么要欺凌别东说念主？”濒临曾是欺凌者的未成年犯，潘雷总会提倡这个问题。

　　“跟东说念主打架的时候，我的脑子像充血了一样，扫数东说念主十分亢奋，似乎嗅觉不到拳头的痛。”周昭这么修起。虽然，他也嗅觉不到对方的懦弱和祸害。直到对方皮开肉绽，向他跪地求饶时，他才感到一种由内而外的温情，“这个东说念主被我打服了。”

　　潘雷发现，欺凌者的一个典型激情特征等于以他东说念主祸害为乐，好多欺凌者施暴前甚而莫得明确的筹谋，只享受欺凌别东说念主的进程，“他们苟且深远东说念主性中的恶，让被欺凌者祸害不胜，而这种祸害恰好能让他们赢得竖立感暄和心感。”

　　在成皆未管所的另一个管区，罗威也因为稀奇伤害罪正在服刑。在学校时，他时常欺凌同学。但推行上，他曾经是个被欺凌者，小学时高年龄学生往往向他索求零费钱，拿不出来就会挨打。最重的一次，他的穿着皆被撕坏了，还把他扔进了茅厕支配的垃圾房里。

　　自后，他通过同学的哥哥先容，找到了一帮“社会东说念主”帮他袭击。入手那天，罗威就站在支配看着，从欺凌的受害者成为了旁不雅者。一启动，他还感到局促，自后随着这帮东说念主再围不雅几次，就渐渐“适宜”了。

　　那些高年龄坏孩子莫得再欺凌罗威，这让他以为，暴力不错处置好多问题，不错让别东说念主怕他。最要道的，打东说念主似乎也没什么服从，最多也等于请家长或者写搜检。他启动跟那群社会上的一又友混在扫数，往往请他们吃饭、上网、打游戏，也随着他们去打架。

　　他从这些“一又友”那儿学到的第一件事，等于如何澈底解脱父母的罢了。

　　“那帮东说念主教我，多气一下父母，他们就无论我了。”罗威更放肆我方，在父母眼前也愈加放诞不羁，当年那些作用在他身上的抑制、法则启动渐渐失效，他也变得狡猾、喜怒哀乐。

　　关于欺凌，他最终成为了一个参与者，而不单是温情于旁不雅。在学校，要是有东说念主在背后说他谰言，或者只是看谁不风景，他就径直用暴力处置，去欺凌比我方弱小的东说念主。

　　直到2022年11月的一个晚上，罗威和同伴在回家路上遇到之前有过节的东说念主。“咱们冲上去就打他们，对方越不屈，我就打得越凶。”被暴力快感冲昏头的罗威掏出随身带的刀子，捅向对方。

　　眼前的东说念主倒下，打架现场蓦然散漫下来，罗威被吓住，然后潜逃，再也莫得了之前的胆量。

　　如今，在成皆未管所，脱离了小团体，他又变回了原来的口头，阻滞、恇怯。潘雷铭刻，有次罗威和组员发生了肢体执扯，民警通过调取监控视频和接洽在场东说念主员规复了事件的经过，发现主要瑕玷在对方，罗威是被欺凌的一方，但他并未向民警反应真实情况。

　　家庭和学校教练失灵

　　在周昭的牵挂里，我方和父母的关系从小学时起就仍是启动垂死。他转过学，因为难以适宜新环境，获利下滑，启动厌学。渐渐地，他变得贪玩，时常逃学、打架。

　　周昭的父母做商业，平方和我方交流很少。他回忆，父母一启齿等于我方的多样不是，跟他强调学习。周昭绝对听不进去，为了幸免跟父母发生争执，他在家尽量少讲话。这么一来，家里的氛围变得更压抑垂死。周昭渐渐感到难以忍耐，“一分钟也不想在家里待着。”

　　不回家换来的是愈加严格的抑制。率先是经济罢了，想买东西，就需要让父母舒心的测验获利。他作念不到，启动到处向一又友借钱。借了又还不上，就只可向父母撒谎。亲子关系越来越疏离，父母也越来越不信任他，即便他讲的是事实。

　　其次是时代罢了。罗威的父亲以为时代就应该花在学习上，玩等于虚耗生命。罗威可爱打篮球，有次他去小区里打球，但父亲只给他20分钟时代。20分钟后，父亲果然出当今篮球场边，让他回家。罗威以为很丢顺眼，拒却了父亲的条件。他没猜想，父亲当着一又友的面给了他两耳光，黑着脸喊他“爬且归！”

　　这种打骂险些是家常便饭，父亲喝醉酒之后的暴力行为会进一步升级，巧合会让罗威心生懦弱，在家皆不敢发出声响。

　　为了找到厚谊出口，罗威把在家的压抑发泄到了外面。他和一些兴味投合的同学，甚而是“社会上的一又友”混在扫数。“和他们在扫数，无论是打架照旧喝酒，我皆以为繁盛。”

　　尤其是在欺凌同学时，拳头落下，更能让他感到开释。

　　“通过对犯群的调研，咱们不错看到一个荫藏在欺凌事件中的要道身分，等于家庭和学校教练的失灵。”针对比年收押的罪人，潘雷和团队通过对罪人进行交心谈话、向罪人家属了解成长轨迹、对案情进行复盘推导等口头，作念了许多调研。

　　潘雷发现，这部分未成年犯和父母的关系大多相比垂死。好多是亲子一样较少，对孩子只是物资上的护理，或者父母只柔和孩子的获利。

　　另一方面，这些未成年犯好多从小莫得养成好的学习俗例，况且他们中留守儿童和投寄学生的比例相对较高，这就容易酿成小团体，由于缺少正确的指导，往往用暴力处置问题；而校方更多地防止升学率，只关注获利优异的学生，疏于对学生在念念想品德、法律法例、东说念主际关系等方面的教悔。

　　从2016年启动，一个名叫“同伴行为”的改善校园欺凌技俩在山东济南的多所中学发起。

　　技俩选定了运用戏剧的体式，戏剧由招募的中学生创作，好多东说念主的申饬来自日常看到或经验过的事情。

　　令技俩崇拜东说念主赵菁印象深刻的是，在其中一个剧里，一个“教练”说，当他发现学生之间有矛盾时，劝慰过被欺凌的孩子后，说了一句“你也要反念念你我方，苍蝇不叮无缝的蛋”。“粗略教练以为他站在一个相对刚正刚正的角度，但对被欺凌者来说，这是受害者有罪论，小数刚正刚正的嗅觉也莫得，好多学生的求援会就此打住。”

　　陕西妇源汇脾气发展中心的艾教练在一线作念了五年社工。她认为，当今改善校园欺凌执行中存在的一个问题是，教练应该作念什么，家长应该作念什么，莫得东说念主教。“好多时候，咱们会建议被霸凌的孩子告诉家长、告诉教练，然后呢？

　　漫长的伤痛

　　从4月初启动，心怡就一直在病院里接管抑郁症调治。

　　如今在病房里，她照旧会时往往想起被欺凌的那段日子里，我方对学校的懦弱。那是种无法排解的祸害，有一次她在班级里捡到刀片，划在手腕上。有几次她甚而想过跳楼，她曾在学校的楼说念口徬徨，“不如就此自若。”但猜想我方的父母，她又停驻了脚步。

　　王磊从警方那儿得知，参与欺凌犬子的一共有15东说念主。一份心怡的会诊布告录了他们的欺凌服从：左耳膜穿孔，同期躯壳有多处损害，抑郁自评量表测出她有中度抑郁症状。

　　“前两天我看见心怡在床上用劲地沾沾自喜，嘴里还一边嘟哝着什么。”看到这一幕，心怡的母亲杨之华蓦然红了眼眶。

　　与欺凌者关联的一切皆会让心怡感到局促。杨之华涌现，有一个戴眼镜的女生，下手很重，是以她很是局促戴眼镜的同龄东说念主。不仅如斯，心怡看到学校教练出当今病院，厚谊就会忽然崩溃。“学校的率领皆知说念我被打了，但事情照旧莫得处置。那些东说念主一定还会再来打我的，我好局促。”她对母亲说。

　　一个月来，心怡的病反反复复，但总算有小数好转。按照王磊老婆的规画，心怡康复后，还要帮她办理转校。但她仍是畏惧了学校，“我局促上学，也不想交一又友，交一又友也没什么用。”

　　这几天，心怡在手机上看到同学们出去研学的视频，那儿有几个霸凌者的身影。她还没比及欺凌者的说念歉，这让她困惑。“为什么欺凌我的东说念主粗略什么皆没发生，而我还要遭受这些？”

　　（文中心怡、周昭、王磊、罗威、杨之华均为假名）

　　新京报记者 秦冰 赵敏 实习生 郝哲琳 张新惠

背负剪辑：张玉 体育游戏app平台